第61节 (第2/2页)

本书架上摆放的十几本厚重大头书, 林奢译还从桌子底下搬出来了一叠《多元游戏课程》系列、《儿童幸福与学校教育》1-20合集。他一边跟施妤解释，这些都是院长和老师们好心借给他看的幼师必读书目, 一边打开了衣柜, 里面还有几摞儿童文学堆得比衣服还高。

    ??施妤从保安室借来了小推车。

    ??但她完全搬不动已经打包好的纸箱。

    ??多么沉重的同事情谊啊。

    ??施妤喊林奢译过来帮忙。

    ??但数个“一、二、三”, 两个人一起发力, 也完全搬不动。

    ??林奢译用小刀把纸箱重新划开, 一箱拆成了两箱, 减轻重量。他分得清楚，把看过的书放进左手边的箱子, 没看过的放进右边箱子。

    ??施妤问：“看完的为什么不还回去？”

    ??涉及到专业的话题, 林奢译端正了态度，说：“单看书是没有意义的，还需要把书本里的知识，运用到实际中去。”

    ??施妤说：“哦。”

    ??“每个孩子都是不同的个体，也需要注意因人而异，因材施教。我根据书本里的知识和向日葵班孩子们的特点，构思了几套活动教案……”

    ??叭啦叭啦。

    ??施妤装出认真思考的样子, 不住点头。

    ??她一耳朵听，一耳朵出, 盯着林奢译一本正经、教书育人的模样，出神地想：怎么林老师越正经，她反而越想欺负他呢。

    ??两人忙里忙外，上下楼的搬东西。

    ??保安大叔乐呵地笑：“这就走啦？看来是搬去和女朋友一起住了啊。”

    ??林奢译没说话，条件反射地看了不远处的施妤一眼。施妤正把东西往后备箱里塞。于是他点了点头，轻声说：“是的。”从衣兜里掏出一早准备好的钥匙，递还给保安。

    ??施妤的新家没有钥匙了，录入了他的指纹。

    ??保安大叔说：“好，挺好，加油。”

    ??他鼓励地拍了拍林奢译。

    ??毕竟林奢译当初孤身一人出现的时候，他有心帮忙拎行李，只得到过一句：“我的东西只有这么多。”的回复。

    ??他初来时的全部家当，只有一个背包，和一颗渺茫的、孤注一掷的心。

    ??*

    ??为了让大家收心，以更高的热情投入工作，公司的大领导给大家准备了开工红包。

    ??“今年也要拜托你了。”“新年加油。”每每亲手将红包交到员工手里，他都会说一句吉祥话，看向员工的目光，透露着一股老农民希望地里的庄稼长势喜人的期盼。

    ??陶妍妍小声地吐槽：“也就只有他一个人会因为上班开心吧。”

    ??周围人纷纷笑起来。

    ??等到大家陆续回到了部门里，在工位上就坐。

    ??部领导照例也给大家发了红包。

    ??不过他的红包要比公司领导薄一些，纯粹的意思一下。所谓先礼后兵，待红包发完后，他伸手往墙上一指，提醒大家去看墙上新悬挂的倒计时牌，语气沉重地说：“留给我们的时间不多了。”

    ??施妤的工作忙，林奢译也有较强的自我管理意识。

    ??每当施妤下班晚的时候，他不着急回去，通常也会留在幼儿园加会儿班。他估摸着时间，和施妤前后脚的到家。只比她早一点点，做那个能帮她提前开灯，开门，笑着欢迎她回家的人。

    ??他的生活原本是泾渭分明的两部分，幼儿园和施妤。

    ??渐渐地，不知怎么，有点融合在了一起。

    ??又或者说，他像是和其他老师没什么区别了。

    ??一样的早起上班，偶尔提到一两句“路上堵车”，一样的会讨论说，今天晚上吃什么。他开始向同事们请教工作以外的问题，不但知道了哪条路人少，还知道了附近哪里有菜市场，哪家菜摊更新鲜和实惠。

    ??林奢译甚至还莫名和袁斌成为了朋友。

    ??架不住袁斌的盛情邀约，下班后，两人一起外出吃饭了。路过一家网红奶茶店，他们在人群里排了半个多小时的队，买了奶茶带回去。

    ??也只有这天，林奢译回来的晚了些，施妤已经到家了。

    ??施妤喝了口奶茶。